Acquired surface dysgraphia and dyslexia in the semantic variant of primary progressive aphasia: a single-case study in Spanish

The aim of this paper is to report the reading and writing impairments of a Spanish-speaking patient with semantic variant of primary progressive aphasia, and show that it is possible to identify patterns of acquired surface dysgraphia and dyslexia in a transparent language.

Reconocimiento de palabras en español en una tarea de decisión léxica visual con pseudohomófonos

En esta investigación estudiamos el efecto de pseudohomofonía en una tarea de decisión léxica visual (tanto en el análisis de los tiempos de reacción como de la tasa de error) en lengua española variedad rioplatense, controlando variables léxicas y subléxicas de los estímulos lingüísticos. Los resultados son concordantes con una participación no automática de los procesos fonológicos en el reconocimiento de palabras aisladas.